幼儿园小班语言教案新年

作者:幼儿园小班语言教案新年 来源:未知 2020-11-19   阅读:

引导语:新年是喜庆的日子,我们可以通过有趣的活动让幼儿们了解庆祝新年的方式和方法。以下是百分网小编为大家整理的幼儿园小班新年教案2篇,欢迎阅读!教案一活动目标1.认识正

  引导语:新年是喜庆的日子,我们可以通过有趣的活动让幼儿们了解庆祝新年的方式和方法。以下是百分网小编为大家整理的幼儿园小班新年教案2篇,欢迎阅读!

  教案一

  活动目标

  1. 认识正确的新年祝福语,并祝福他人。2..了解庆祝新年的方式和方法,积极参加庆祝新年的活动,体会节日的热烈和美好。3.发展人际交往能力,制作新年贺卡的能力。

  教学重点、难点

  重点:正确的跟长辈和同龄的祝福语的区别

  活动准备

  1.全国及世界各国人民过新年的视频资料,新年音乐2. 朝鲜族的过新年ppt 3.新年贺卡半成品。

  活动过程

  导入:

  播放新年音乐让幼儿想起这样的音乐在哪里听过?什么时候听过?

  展开:

  1.全国及世界各国人民过新年的视频,让幼儿感受过新年的心情气氛

  2.播放朝鲜族过新年的ppt,让幼儿了解自己民族的风俗习惯

  3.跟老师一起说新年祝福语,不同的年龄段不同的祝福语。

  结尾:制作新年贺卡

  给长辈的新年祝福语涂色

  教案二

  活动目标

  1、听故事,感受新年里快乐的气氛。

  2、了解新年习俗,参与新年活动。

  3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。

  活动准备1、幼儿操作材料。

  2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。

  活动过程1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。

  (1)故事里都有谁呢?

  (2)过新年了,小狗和小猫准备去找谁呢?

  (3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么?

  (4)小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的?他们说了些什么?

  2、师生一起欣赏新年图片,围绕新年语题展开讨论。

  (1)过新年的时候我们都会做些什么事情呢?

  (2)新年的时候可以玩什么游戏?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?

  (3)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事?

  3、参观新年贺卡、春联和压岁包,幼儿说说它们的用途。

  (1)展示漂亮的新年贺卡,欣赏上面的图画,老师朗诵里面的祝福话语。

  (2)和幼儿一起给班级门口贴春联,将上面祝福的话语解释给幼儿听。

  (3)出示压岁包,请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢?

  4、引导幼儿思考,如何送上新年祝福?

  (1) 小朋友可以怎样给家人送上祝福?

  (2) 在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢?

  5、大家同唱一首歌《新年快乐》。

  活动延伸为家人制作新年贺卡。

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